Adaptační proces/2

Descrizione della gara

- dodavatel zajistí vlastní školící zařízení ve vzdálenosti do 70 km od Moravské Třebové; - dlouholeté zkušenosti se zabezpečením těchto akcí (práce s věkovou skupinou adolescentů – patnáctiletí žáci); - jednotlivá zaměstnání, poučení a dodržování bezpečnosti garantuje dodavatel; - zaměstnání povedou lektoři, kteří absolvovali vzdělávací program s akreditací MŠMT pro pedagogy volného času; - cíle daného programu by měly být zaměřeny na sociální, komunikativní, personální, hodnotové a občanské kompetence žáků; - termíny akce: 2. 9. – 4. 9. 2026, 7. 9. – 11. 9. 2026 - jedná se o zaměstnání se žáky ve třech turnusech takto: o 1. skupina: 2. 9. – 4. 9. 2026 (středa-pátek) o 2. skupina: 7. 9. – 9. 9. 2026 (pondělí–středa) o 3. skupina: 9. 9. – 11. 9. 2026 (středa–pátek); - 1. skupinu budou tvořit 2 čety (třídy) = 64 žáků + 2 velitelé čet (vychovatelé) + 2 třídní učitelé + 4 zaměstnanci; - 2. skupinu budou tvořit 2 čety (třídy) = 62 žáků + 2 velitelé čet (vychovatelé) + 2 třídní učitelé + 4 zaměstnanci; - 3. skupinu budou tvořit 2 čety (třídy) = 60 žáků + 2 velitelé čet (vychovatelé) + 2 třídní učitelé + 4 zaměstnanci; - velitelé čet (vychovatelé), třídní učitelé 186 osob a zaměstnanci si ubytování a stravování hradí individuálně; - k zabezpečení zaměstnání požadujeme alespoň 6 lektorů, kteří mají zkušenosti ve vedení zaměstnání v této oblasti; - v programu požadujeme společné volné hry s žáky s tématikou zážitkových aktivit iniciativní hry, hry zaměřené na důvěru a na orientaci v životních situacích a hodnotách), které umožní hlubší seznámení mezi žáky navzájem; - cena musí být uvedená jako konečná, a to včetně finančních nákladů na pomůcky, na techniku, dopravu apod.; - příjem nabídek pouze od dodavatele, ne přes subdodavatele; - v nabídce doložit rozpracovaný časový harmonogram pro 2 třídy na 2,5 dne, dále pro 2 třídy na 2,5 dne a pro 2 třídy na 2,5 dne; - dodavatel je povinen zajistit stravování v celém rozsahu adaptačního procesu tzn. 3x teplá strava (snídaně, oběd, večeře), 2x svačina (1x dopoledne, 1x odpoledne) a pitný režim. Výstup: - žáci získají informace a předlohy pro podporu tvorby aktivního trávení volného času a naváží kolektivní vztahy se spolužáky; - pedagogové a vychovatelé získají informace a předlohy, které využijí v prevenci sociálně nežádoucích jevů a při tvorbě nových kolektivů.

Documenti (3)

Gare attive simili